Ниже приведен примерный распорядок занятий по субботам на первое полугодие.
14:30 - 18:00 (19:00) - индивидуальная работа с участниками ТЮФ
15:15 - 16:15 - теоретические занятия на тематику работы лаборатории
16:15 - 17:15 - практические занятия в лаборатории
воскресенье, 19 сентября 2010 г.
Первое занятие
Отдохнувшие после туристического слета, участники лаборатории собрались на первое занятие. Были выяснены все организационные вопросы и работа пошла!
Желаем присоединившимся к нам коллегам удачи в их начинаниях!
Желаем присоединившимся к нам коллегам удачи в их начинаниях!
воскресенье, 12 сентября 2010 г.
Задачи Турнира Юных Физиков этого года
Неофициальный перевод с английского 17 задач, представленных международным комитетом Турнира ЮФ для решения в текущем 2010-2011 учебном году доступен здесь:
http://dmitriy-efimov.blogspot.com/2010/07/2010-2011.html
http://dmitriy-efimov.blogspot.com/2010/07/2010-2011.html
суббота, 4 сентября 2010 г.
Режим работы Лаборатории
Лаборатория в 2010-2011г. работает по субботам. Занятия начинаются в 15:15 в 210 кабинете (старое здание). Приглашаем всех интересующихся посетить нас.
пятница, 3 сентября 2010 г.
Набор команды ТЮФ
Лаборатория Физических Исследований ФМЛ №239 объявляет набор в группу подготовки команды для участия в Турнире Юных Физиков от ФМЛ №239.
Задача членов команды - решить некоторое количество исследовательских физических задач и затем доложить решения на турнире, проходящем в режиме физбоя. Решение задачи подразумевает постановку эксперимента, поиска теоретического обоснования наблюдаемых явлений, а так же в отдельных случаях - компьютерного моделирования процессов.
Главные требования к кандидатам - желание работать и привычка доводить решение задачи до конца.
Желающим следует подойти на занятие в лаборатории.
Задача членов команды - решить некоторое количество исследовательских физических задач и затем доложить решения на турнире, проходящем в режиме физбоя. Решение задачи подразумевает постановку эксперимента, поиска теоретического обоснования наблюдаемых явлений, а так же в отдельных случаях - компьютерного моделирования процессов.
Главные требования к кандидатам - желание работать и привычка доводить решение задачи до конца.
Желающим следует подойти на занятие в лаборатории.
четверг, 2 сентября 2010 г.
Презентация лаборатории
Презентация лаборатории, программ реализуемых в ней пройдет в субботу, 4 сентября, в ФМЛ №239 на ярмарке кружков, которая состоится на 6-м уроке в новом здании школы.
Посетив ее, Вы сможете ознакомиться с планом ее работы в новом учебном году, задать все интересующие Вас вопросы и , конечно же, записаться на занятия в ней!
Посетив ее, Вы сможете ознакомиться с планом ее работы в новом учебном году, задать все интересующие Вас вопросы и , конечно же, записаться на занятия в ней!
вторник, 31 августа 2010 г.
Новости
Уважаемые читатели!
Все интересные результаты нашей работы, которыми мы захотим политься, новости о нашей деятельности и объявления мы будем сразу публиковать на этом сайте. Поэтому заходя время от времени на наш сайт или подписавшись на новости, Вы всегда будете в курсе последних событий нашей жизни!
Все интересные результаты нашей работы, которыми мы захотим политься, новости о нашей деятельности и объявления мы будем сразу публиковать на этом сайте. Поэтому заходя время от времени на наш сайт или подписавшись на новости, Вы всегда будете в курсе последних событий нашей жизни!
понедельник, 30 августа 2010 г.
Центральная тема исследований 2010-2011 гг.
Одной из центральных задач, которые будут предложены ученикам в начале этого учебного года, является задача об исследовании капиллярных волн, возникающих на водяной поверхности при различных условиях.
При разных течениях и формах движущейся жидкости можно наблюдать различные явления на ее поверхности.
Представьте себе, что Вы кинули камень в центр маленького озера: волны пошли от воронки равномерно с небольшой частотой - порядка одного раза в секунду, образуя кольца. Вы с легкостью можете измерить частоту и сказать, что водяная поверхность описывается "синусоидой". Однако, представьте себе, что волны распространяются не по плоскости, а по поверхности цилиндра, шара, или другой формы, и с частотой в несколько тысяч раз в секунду!! Ваш глаз даже не заметит их существования! Поэтому нужны высокоточные приборы для фиксирования волновой картины. Какие эффекты мы увидим с их помощью?
Это и предстоит нам узнать.. Исследование будет еще одним (будем надеятся, большим) шагом в познании природы волн в жидкости. Замечу, что до сих пор не построено ни одной адекватной модели существования морских волн!
Отличительная черта данного проекта,
для участия в нем требуются только базовые знания в областях физики и математики на уровне 8-9 классов!
К настоящему времени собрана установка на основе лазера, которая позволяет фиксировать геометрию водной поверхности, отображать поверхность волны на экране компьютера.
Исследования начнуться с изучения волн на горизонтальной водной поверхности при различных способах возбуждения волн.
В дальнейшем, после окончания исследования элементарных ситуаций, предполагается усложнить конструкцию установки и начать исследовать более сложные, более интересные и, главное, ранее не изучавшиеся, ситуации.
При разных течениях и формах движущейся жидкости можно наблюдать различные явления на ее поверхности.
Представьте себе, что Вы кинули камень в центр маленького озера: волны пошли от воронки равномерно с небольшой частотой - порядка одного раза в секунду, образуя кольца. Вы с легкостью можете измерить частоту и сказать, что водяная поверхность описывается "синусоидой". Однако, представьте себе, что волны распространяются не по плоскости, а по поверхности цилиндра, шара, или другой формы, и с частотой в несколько тысяч раз в секунду!! Ваш глаз даже не заметит их существования! Поэтому нужны высокоточные приборы для фиксирования волновой картины. Какие эффекты мы увидим с их помощью?
Это и предстоит нам узнать.. Исследование будет еще одним (будем надеятся, большим) шагом в познании природы волн в жидкости. Замечу, что до сих пор не построено ни одной адекватной модели существования морских волн!
Отличительная черта данного проекта,
для участия в нем требуются только базовые знания в областях физики и математики на уровне 8-9 классов!
К настоящему времени собрана установка на основе лазера, которая позволяет фиксировать геометрию водной поверхности, отображать поверхность волны на экране компьютера.
Исследования начнуться с изучения волн на горизонтальной водной поверхности при различных способах возбуждения волн.
В дальнейшем, после окончания исследования элементарных ситуаций, предполагается усложнить конструкцию установки и начать исследовать более сложные, более интересные и, главное, ранее не изучавшиеся, ситуации.
Кратко о лаборатории
Лаборатория физических исследований сформирована к началу 2010-2011 учебного года на основе кружка исследовательской физики, который работает в лицее четвертый год. Все свое время работы участники кружка решали интересующие их физические исследовательские задачи, описывали физические явления, проводя эксперименты, обосновывали полученные даные теоретически, моделировали изучаемые процессы на компьютере. Было достигнуто немало успехов в этой области: результаты докладывались на различных конкурсах и соревнованиях, включая турниры юных физиков. Зимой 2010 года команда ФМЛ №239 заняла 1 место на северо-западном турнире юных физиков.
Учитывая возрастающую потребность в более глубоких и осмысленных исследованиях, рукововодство кружка решило сконцентрировать работу кружка на 2-3 направлениях, создать на каждом из них полноценную экспериментальную базу, так, чтобы в конце года получать значительные результаты.
Работа в лаборатории построена следующим образом: над определенной в начале года задачей работает группа учеников: проводятся необходимые эксперименты, теоретический анализ задачи, строятся компьютерные модели изучаемых процессов. Каждый участник сам выбирает, чем из вышеперечисленного он будет заниматься. Получаемые результаты обсуждаются на совместных семинарах и в конце учебного года публикуются. Участники набираются преимущественно из 9 - 11 классов.
В случае набора определенного количества заинтересованных людей будет проводиться подготовка к турнирам Юных Физиков и решение задач, предложенных коммитетом международного Турнира Юных Физиков.
Учитывая возрастающую потребность в более глубоких и осмысленных исследованиях, рукововодство кружка решило сконцентрировать работу кружка на 2-3 направлениях, создать на каждом из них полноценную экспериментальную базу, так, чтобы в конце года получать значительные результаты.
Работа в лаборатории построена следующим образом: над определенной в начале года задачей работает группа учеников: проводятся необходимые эксперименты, теоретический анализ задачи, строятся компьютерные модели изучаемых процессов. Каждый участник сам выбирает, чем из вышеперечисленного он будет заниматься. Получаемые результаты обсуждаются на совместных семинарах и в конце учебного года публикуются. Участники набираются преимущественно из 9 - 11 классов.
В случае набора определенного количества заинтересованных людей будет проводиться подготовка к турнирам Юных Физиков и решение задач, предложенных коммитетом международного Турнира Юных Физиков.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)